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文／主述：Marvin 【關於本文】 一個嫌犯落網，在法院還沒審判之前，記者可以繪聲繪影地一口咬定案子就是他幹的嗎？某個國小的開學典禮可以吸引電視台出動採訪車用 SNG 連線報導嗎？一個姿色平庸的女子，可以被不斷地哄抬吹捧成「第一名模」嗎？有利益糾葛和感情牽扯的兩造，可以像演連續劇一樣，每天在各大新聞台的鏡頭前大秀演技嗎？如果一個人會把「用檸檬素染色而成」唸成「用檸ㄇㄨㄥˊ（móng）樹覽設額岑」，那麼他可以當國語節目主持人甚至是新聞主播嗎？ 以上的問題，對於台灣的電視媒體來說，答案都是肯定的。不要懷疑，他們真的做到了！一般民眾對於什麼黑心豬肉、黑心奶粉、黑心塑膠袋、黑心床墊等等都時時保持警覺；但很少有人注意到，我們的黑心媒體對整個社會的殺傷力，其實比什麼都更可怕。 我有一位曾經在台北任教多年的朋友，後來去美國的某知名大學學多媒體設計，2009年他回台灣時跟我碰面。或許是他在大學裡比大多數同學更年長的關係，學校的幾位老師都和他成為無所不談的好朋友。我們不經意地聊著許多瑣事，但有一件事觸動了我的神經，而且至今仍然印象深刻：他說，學校的老師們曾經私下和他聊起對於亞洲學生的印象，例如日本學生多麼有禮貌、韓國學生多麼用功等等，而他們發現來自台灣的學生，多半都沒什麼文化，而且很自以為是。 說實話，身為台灣人，我不能說這番話不教我感到憂心；然而，我也不能不承認，那些老外對於台灣年輕學子的描述，恐怕不但不是捕風捉影，而且還是相當冷靜、深層而正確的描述。我反覆咀嚼、玩味、辨證，發現那些老師對日、韓等國留學生的描述和我自己在海外接觸到的日、韓同學印象相符，而他們對台灣留學生的描述，跟我這些年來在台灣年輕人身上所看到的也不謀而合。真正讓我訝異的是：這個在台灣顯而易見的現象，怎麼這麼快就已經在海外留學生的身上反映出來了？──原來社會文化傾頹的速度，和孩子成長的速度都一樣驚人哪！ 讓我們嘗試用正面思考來解讀這個現象吧！所謂「自以為是」，也許倒不一定是壞事，這正顯示出我們的年輕學子們有堅強的自信啊！但比較令人擔心的是，這分信心到底從何而來？這令人不禁想起了英國生物學家達爾文（Charles Darwin, 1809～1882）的名言："Ignorance more frequently begets confidence than does knowledge."（無知往往比智識更能讓人充滿自信）至於欠缺文化素養呢，可能要歸功於我們崇本務實的學校教育吧！學生們都專注在實用生活技能的養成，怎麼還有閒工夫去涉獵那些虛無空泛的人文思想呢？哲學家說的話能當飯吃嗎？莎翁的劇作能讓GPS定位更精確嗎？ 不過話說回來，除了那些對人文、藝術、哲思特別有興趣的「文藝青年」，能不怕同儕嘲諷他們是「附庸風雅」，鼓起勇氣主動接觸、學習之外，一般人到底要如何提升人文素養呢？我的一位日本朋友堤先生（Tsutsumi桑），給了我很大的啟示。因為中文教學的關係，我和堤先生差不多每週都有3小時的交談，在教學過程中，我逐漸發覺他有很完整的世界觀，在某種程度上可以稱得上是個見識廣博的人。他的英文並不好，然而他對歐美文化的認識，卻比我所認識的任何一位台灣朋友更豐富。我開始揣測：難道他是學歷史的嗎？也許他曾經粗略讀過一部世界文明史吧！說不定堤先生年輕時也是個文藝青年吧！ 在2007年的一次課程中，我為了說明國語ㄧㄨㄩ的「ㄩ」該怎麼發音，就用法國大文豪雨果的名字做例子，沒想到堤先生聽到我說 Victor Hugo，立刻眼睛一亮，回我說：「啊，Les Misérables！」我簡直不敢相信，眼前這位外文能力有限的商業人士，不但立刻想到了雨果的代表作《悲慘世界》，而且還能不假思索地用法文發音說出來。這太神奇了！當時（註１）我週遭的台灣朋友，聽到 Victor Hugo 多半都不知道是誰吧！為什麼日本就可以教育出這樣的國民呢？ 經過一番打探，我才明白原來堤先生學的是工商管理，並不是什麼名校出身，更不是什麼愛讀書的人（這一點倒是可以從他的中文學習情況得到印證）。他告訴我，他小時候是個電視兒童，而且很喜歡向 NHK 電視台索取一些小冊子，他有許多事都是從電影、電視和那些小冊子中學到的。──這就對了！從娛樂中習得的才是最紮實的素養啊！難怪他能不假思索地說出 Les Misérables，這得歸功於媒體在他心中留下的深刻視聽印象啊！ 創辦柯達公司的伊士曼（George Eastman, 1854～1932）曾經說：「我們在上班時間所做的，決定我們擁有什麼；我們在下班以後所做的，決定我們是怎樣的人。」（What we do during our working hours determines what we have; what we do in our leisure hours determines what we are.）是的，不論我們從事什麼行業，不論您的職銜是什麼師、什麼長、什麼員，我們大家都有一個共同的身分──閱聽人。我們是什麼樣的人，和我們在休閒時光所收看、收聽的媒體有著密不可分的關係！我經常覺得收看國內頻道的時候，就像是在撿破爛，因為打開電視機看到一百多個頻道，但其中的內容有80%是垃圾。我必須像個拾荒老人，在垃圾堆裡翻撿，尋找有用的資源。表面上琳瑯滿目的一百多個頻道，多半不是介紹美食，就是美少女，要不然就是一些所謂的「資深媒體人」口沫橫飛地傳播著他們自己未必真正瞭解的二手資訊，所以實際上能選擇的十分有限。 不要說歐美日等先進國家了，聽一位資深導演（註２）說，現在連上海的電視頻道都有非常豐富的內容可供閱聽大眾選擇，有介紹世界文學名著的、介紹古典音樂和美術作品的、介紹西方文明和學術發展進程的、……，各式各樣的資訊不一而足。相較之下，我們台灣的電視媒體比較像是「資源回收業」，主要是靠垃圾賺錢啊！想想看，我們的年輕人每天都在螢光幕前拾荒，更糟的是他們多半不知道那些是垃圾，於是，偏狹淺陋的識見、低俗的趣味、扭曲的價值觀、謬誤的語法邏輯就這麼被當作養分照單全收，這樣成長的孩子能有什麼文化素養呢？ 這是個殘酷的現實，我們全台灣兩千多萬閱聽人，事實上早已淪為拾荒者。我們的媒體用垃圾餵養我們。新聞記者們習慣用大驚小怪、大呼小叫的演技刺激你的神經，用以偏概全的眼光和聳動的言語來代替媒體應有的理性報導。他們用嗜血、窺奇、湊熱鬧的心態處理新聞，使得台灣的媒體成為最容易被炒作的媒體。我們的媒體是近乎腦殘的，因此欠缺反省能力。他們常常綴詞構句不合語法、欠缺邏輯，也從不檢討；他們往往發音謬誤教人不忍卒聞，卻不曾改正；他們錯別字數不勝數，也從不查證。雖然我們偶爾也能在一鍋老鼠屎當中，找到幾位能夠認真自我要求的新聞工作者，但畢竟是鳳毛麟角。 身處如此險惡的環境，我們要如何找到曙光呢？第一，除非萬不得已，絕不碰觸垃圾。能看 CNN、NHK 或上網接觸海外媒體的話，就不要碰國內媒體。第二，即便非碰不可，也要盡量縮減閱聽國內頻道的時間。第三，務必建構起堅強的心智防護網，濾除一切有害毒素。來自國內媒體的資訊不可盡信，要多方查證；國內媒體的發音，更不可盡信。當你聽到沈春華說「司機ㄕㄚˋ（shà）車不及」的時候，去查一下字典，會發現煞車的「煞」是一聲而不是四聲。如果國內的主播或記者某個字的發音讓你存疑，去查證一下，會發現 80%以上的機率是他們錯了，這恐怕也是全世界絕無僅有的吧！正因為我們生存在一個絕無僅有的凶險處境，台灣也最有希望培養出凡事存疑、凡事查證的心智，這樣的心智善於分辨真偽、能夠識破媒體的謊言、不盲從、不人云亦云，這無疑將是全世界最堅韌、最優秀的心智！
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